SYSTEMIQUE-RH accompagne la transformation des entreprises grâce à un pilotage intégré de l'économique et du social.
Son savoir-faire inclut toutes les étapes du changement, de la réflexion stratégique à la mise en œuvre opérationnelle, aux côtés des décideurs et dans le dialogue avec l’ensemble des parties prenantes.
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : actions de formation.
Programme de la formation des élus du CSE
Programme pour la formation des élus du CSE
MATIN
1.Café d’accueil et introduction de la journée : programmes et enjeux
Durée : 8h30 – 9h2.Les missions générales du CSE
Objectifs :
- Permettre aux élus de mieux maîtriser leurs missions générales, après une première année de fonctionnement
- présenter les réclamations individuelles et collectives
- compétence en matière de santé, sécurité et conditions de travail
- le rôle du référent dans la prévention des pratiques sexistes et du harcèlement
- compétences particulières (en cas de licenciement économique collectif, de reclassement d'un salarié déclaré inapte par le médecin du travail…)
- saisir l'inspecteur du travail
- l’exercice du droit d’alerte face à une situation préoccupante relative à la santé des salariés
- l’usage du crédit d’heures
- la protection des élus du CSE : étendue et limites
Résolution de cas pratiques :
- cas préparés en amont avec les élus et avec la direction, à partir de leur retour d’expérience de l’année
3.Déjeuner
Durée : 12h30 – 14hAPRES-MIDI
1.Focus sur les missions relatives à la santé et à la sécurité
1. Organiser et animer collectivement la santé-sécurité au sein du CSE- Identifier les responsabilités de l'employeur
- Comprendre le rôle des acteurs externes : inspection du travail, CARSAT…
- Comprendre et utiliser le Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels
2. Gestion des situations particulières
- situation de danger grave et imminent
- droit d'alerte et de retrait
- atteinte à la santé publique et à l'environnement
- travaux réalisés par des entreprises extérieures
3. Réaliser des enquêtes pour analyser les accidents ou les presque accidents
- quand et comment procéder à une enquête ?
- constituer une délégation et recueillir les faits
- s'initier aux principes de la méthode de l'arbre des causes
- cas particulier des enquêtes pour harcèlement ou tentative de suicide en lien avec le travail
Résolution de cas pratiques :
- cas d’un intervenant extérieur en maintenance : utilisation du diagramme d’Ishikawa (arbre des causes) pour analyser une situation de presque accident
- cas d’une plainte pour harcèlement moral : mettre en place une procédure d’enquête appropriée
2.Conclusion de la journée
- Bilan : tour de table
- Evaluation à chaud par les participants (support fourni)
Durée : 14h00 – 17h
